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Nos Ainés.
Votre établissement se doit d’offrir un accompagnement de qualité et favoriser l’autonomie des résidents dans les EHPAD, SAAD et services d’autonomie. Chez SOCIALYS, nous comprenons vos besoins pour répondre aux attentes de vos résidents et améliorer la qualité de votre accompagnement.
Notre approche pédagogique dynamique et participative est conçue spécifiquement pour renforcer les compétences pratiques de votre personnel. En optant pour nos formations, vous investissez dans le développement professionnel de vos équipes, leur permettant ainsi d’offrir un accompagnement plus efficace et bienveillant à vos résidents.
thématique
Nos formations pour l’accompagnement des personnes âgés dépendantes
Soutien des équipes
- Analyse des pratiques professionnelles
- Supervision
- Régulation d’équipe
- Séminaires de cohésion
- Soutien individuel d’un salarié en difficulté
Management
- Posture du Manager et techniques managériales
- Juste distance professionnelle du Manager et stratégies de communication
- Susciter l’adhésion et la motivation des personnels
- Conduite de réunions
- Communication interne
- Communication externe
- Cohésion d’équipe et prévention des conflits
- Accompagnement au changement
- Conduite des entretiens RH (professionnels, d’évaluation…)
- Recrutement et GPEC
- Droit social
- Manager la démarche Qualité
- Manager les écrits professionnels
- Manager la Qualité de vie au travail
- La formalisation des procédures
- Les responsabilités juridiques relatives aux fonctions de Direction
- Organiser la continuité de Direction
- Marketing social et développement commercial
Recommandations de bonnes pratiques et cadre réglementaire
- L’élaboration du Projet d’établissement ou de service
- Veille et appropriation des Recommandations de bonnes pratiques professionnelles
- Bientraitance et prévention des maltraitances
- L’éthique professionnelle
- La gestion de l’information et la protection des données personnelles
- Le secret professionnel
- Le consentement éclairé
- Les écrits professionnels
- Le dossier individualisé numérisé et le passage au numérique
- Les Transmissions ciblées
- L’écriture des Projets de soin
- Place et rôle de l’IDE coordinatrice
- L’élaboration et le suivi des Projets personnalisés
- Rôles et fonctions du Référent/Coordinateur de Projet
- Les référentiels de compétences
- Gagner en efficacité dans ses bilans et comptes-rendus
- Les outils de diagnostic et d’évaluation
- L’implication de la personne âgée dans les écrits
- Participation, co-construction avec les personnes accompagnées et accès à la citoyenneté
- Les Mesures de Protection Judiciaire des Majeurs
- Evaluation interne et évaluation externe
- Travail en réseaux et développement des partenariats
Adapter les pratiques aux spécificités du grand âge et de la dépendance
- Connaissance du vieillissement et de la personne âgée
- Le simulateur de vieillissement
- Les démences séniles (Alzheimer…)
- L’accompagnement des Personnes handicapées vieillissantes
- Connaissance et gestion des troubles psychiatriques (bipolarité, délires, hallucinations…)
- Prévenir et gérer la dépression / syndrome de glissement chez la personne âgée dépendante
- Mieux gérer les troubles du comportement (cris, désinhibition, refus de soins…)
- Premiers Secours en Santé Mentale (PSSM)
- Le travail au domicile de la personne âgée dépendante
- Le travail de nuit en EHPAD
Posture professionnelle, Ecoute et Communication
- Les nouvelles techniques de communication
- Affectivité et juste distance professionnelle dans la relation aux personnes accompagnées
- La communication avec les familles ou les aidants
- La communication non violente
- La communication par l’humour
- Techniques d’écoute et de relation d’aide auprès des personnes en souffrance
- Les Techniques de communication alternatives (personnes mutiques ou non verbales)
- Gérer ses émotions dans le travail (stress, colère, impuissance, tristesse, usure…)
- Prise de parole en public
Améliorer les pratiques de soin ou d’accompagnement au quotidien
- Prévenir et gérer les discriminations (sexisme, racisme, homophobie…)
- Interculturalité et prise en compte des différences culturelles
- Vie affective et sexualité des personnes accueillies en institution
- Hygiène, hygiène de vie et image de soi : comment mieux accompagner ?
- Les toilettes thérapeutiques
- La nutrition (alimentation, risques de fausses routes, diabète, dépistage et prévention de la dénutrition…)
- Le maintien ou le développement de l’estime de soi chez la personne âgée dépendante
- Prévenir et gérer les conduites à risques ou les addictions (produits, jeux, comportements, etc)
- Repérage, évaluation et prise en charge de la douleur du sujet âgé
- Prévention et gestion du risque infectieux
- Prévention des infections nosocomiales
- Le circuit du Médicament
- La prévention des escarres
- Gestion de l’incontinence et des protections
- Prévenir et gérer les chutes
- Plaies et cicatrisation
- Hygiène et soins des pieds du sujet âgé
Gestion des situations problématiques ou délicates
- Prévention et gestion des situations difficiles
- Prévention et gestion des conflits
- Prévention et gestion de la violence
- Contenir physiquement la violence (self-défense en milieu de soins)
- Gérer l’agressivité entre résidents lors d’une animation en EHPAD
- L’accompagnement des personnes angoissées (le jour, la nuit)
- L’accompagnement des personnes avec atteintes neurologiques (Parkinson, AVC…)
- L’accompagnement des personnes traumatisées (abus, inceste, violences…)
- Religion, laïcité et prévention des phénomènes de radicalisation
- Prévenir et gérer les « fugues »
- Prévenir et gérer le risque suicidaire
- L’accompagnement de fin de vie, les soins palliatifs, le deuil
- Gérer les urgences vitales
- L’annonce d’un dommage associé aux soins
Outils d’analyse, Méthodes et Techniques d’accompagnement
- La pair-aidance
- Le Pouvoir d’agir
- L’autodétermination
- L’approche systémique
- Le Génogramme
- L’Analyse transactionnelle
- Les méthodes de L’Aller Vers
- L’Education Thérapeutique (ETP)
- Stimulation sensorielle et Approche Snoezelen
- La méthode FALC
- LSF (Langue des Signes)
- La PNL
- Les TCC
- L’EMDR
- L’EFT
- Réaliser des soins d’esthétique auprès des personnes âgées
- Toucher massage et toucher relationnel
- Animer un groupe de paroles
- Animer un débat ou une réunion avec des outils participatifs
- Animer un atelier de réminiscences ou un atelier mémoire
- Animer un atelier de réveil musculaire et gymnastique douce pour personnes âgées
- Mettre en place et faire vivre un jardin thérapeutique
- Animer un atelier de sophrologie / relaxation
- Animer un atelier de Médiation thérapeutique (art, théâtre, contes, marionnettes, musical, médiation animale…)
- Adapter les animations aux malades d’Alzheimer : animation flash, animation thérapeutique et animation occupationnelle
Organisation du travail, santé, risques professionnels et qualité de vie au travail
- Gestes et Postures, Troubles Musculo-squelettiques, Manutention humaine…
- Prévention et gestion des Risques Psycho-sociaux (stress, usure…)
- Fin de carrière en secteur médico-social et préparation à la retraite
- Organisation du travail, gestion du temps et des priorités
- L’élaboration du Document unique
- La Qualité de vie au travail
- Informatique : Outils bureautiques, Outils collaboratifs et réseaux sociaux…
- Création graphique : concevoir, adapter et diffuser des supports de communication
- Éducation aux médias et à l’information : fake news et liberté d’expression
- Développement durable, Environnement…
Fonctions supports
- La Fonction « Accueil » en institution
- Personnels « techniques » : Posture, communication et sensibilisation aux spécificités du vieillissement
- La Restauration en institution : HACCP, manger sain et restauration durable, préparation et valorisation des repas mixés, repas thérapeutique…
- Améliorer le service en salle en EHPAD
- Nettoyage et hygiène des locaux, bio-nettoyage…
- La méthode RABC : circuit et hygiène du linge en EHPAD
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Partenaires
Type d’établissement médico-social
Etablissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD)
Service d’aide et d’acompagnement à domicile (SAAD)
Maison d’accueil spécialisée (MAS) ou foyer d’accueil médicalisé (FAM)
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